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學院概況

法學專業

一、專業分析

(一)學科簡介

法學專業是一門應用性很強的專業,主要培養系統掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務等機構從事法律工作的應用型專門人才。

(二)主要培養目標

較好地掌握馬克思主義基本理論,堅持四項基本原則;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵紀守法;具有較強的事業心和責任感,具有良好的道德品質和學術修養。具有完整、系統、扎實的法學專業知識和理論體系,具有良好的法學思維能力、學術創新能力和法律實踐能力。具有健康的體魄和心理素質以及良好的人文素養和法律職業修養。

二、就業去向

從社會需要來看,法學專業的就業前景廣闊,主要是法律職業和與法律相關的職業領域。從事的職業包括但不限于:法官、檢察官、律師、國家公務員及各類社會團體的法律服務提供者。就業去向包括法院、檢察院、公安機關、國家行政機關和立法機關、仲裁委員會、律師事務所、公證處、金融機構、其他與法律事務相關的企事業單位和社會團體等單位。

近三年,法學專業的司法考試通過率一直維持良好的態勢,遠高于全國平均通過率。2010年,一次性通過率為23%;2011年為38.15%;2012年為48.5%。每年有超過10%的學生考取包括“211”學校在內的法學專業研究生。

三、課程設置

法理學、中外法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、民事訴訟法、商法、知識產權法、合同法、勞動法、環境法、物權法、婚姻法、經濟法、刑法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法等課程,并開展法律咨詢、社會調查、模擬審判、疑案辯論、畢業實習等實踐活動。

四、學制與學位

修業年限:四年

授予學位:法學學士

新聞專業

一、專業分析

(一)學科簡介

新聞學專業以培養具有較高綜合素質的新聞人才為目標,為新聞傳播機構和相關部門培養具備系統的新聞理論知識與技能、較廣泛的科學文化知識,熟悉我國新聞、宣傳政策法規的新聞傳播專業人才。

(二)主要培養目標

本專業培養具有比較扎實的馬克思主義新聞學理論基礎、熟悉中外新聞學理論、比較熟練的掌握新聞業務的各種知識和新聞實踐的技能技巧、具有向新聞學相關領域擴展和滲透能力的高級專門性人才。

二、就業方向

畢業生能在各新聞單位、新聞政策研究部門、政府管理機構、各單位的新聞宣傳部門從事新聞采寫、編輯、統籌、策劃等工作。

三、就業前景

新聞學專業圍繞安徽經濟社會發展的急需,以培養高素質編輯記者人才,提升新聞人才的培養質量為核心,以拓展新聞人才的專業技能為重點,把握人才培養與傳媒需求、社會需要的結合點,加大應用型與復合型新聞人才的培養力度,提高學生的實踐能力,順應媒介發展與社會發展對傳媒人才的新需求。

四、課程設置

主要課程有:新聞學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業史、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、出版發行概論、網絡傳播、大眾傳播學、新聞法規與新聞職業道德、廣播電視概論、廣播電視采編、媒介經營管理、廣告學概論與公共關系學等。同時安排軍事技能訓練、實驗課程、專業實習、畢業論文等教學活動。

修業年限:四年

授予學位:文學學士

近三年考研與就業情況:近三年平均就業率達到93.88%,考研率達到8.08%

英語專業

培養目標:本專業培養具有扎實的英語專業基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的應用型專門人才。

培養要求:本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練,掌握一定的科研方法,具備從事翻譯、研究、教學、管理工作的基本素質和能力。

畢業生應具備以下幾方面的知識和能力:

1.掌握英語語言、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;

2.具有較扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;

3。具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;

5.初步掌握一門第二外國語的基礎知識;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

主要課程:基礎英語、高級英語、報刊選讀、聽力、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。

主要實踐性教學環節:包括畢業實習、實踐等,一般不少于10周。

修業年限:四年

授予學位:文學學士

英語專業

培養目標:本專業培養具有扎實的英語專業基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的應用型專門人才。

培養要求:本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練,掌握一定的科研方法,具備從事翻譯、研究、教學、管理工作的基本素質和能力。

畢業生應具備以下幾方面的知識和能力:

1。掌握英語語言、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;

2.具有較扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;

3。具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;

5.初步掌握一門第二外國語的基礎知識;

6。掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

主要課程:基礎英語、高級英語、報刊選讀、聽力、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。

主要實踐性教學環節:包括畢業實習、實踐等,一般不少于10周。

修業年限:四年

授予學位:文學學士

環境設計專業

培養目標:本專業以建筑學為基礎,注重多專業、多學科、多領域的交叉和滲透,強調設計實踐教學,完善就業創業培養體系,加強校企合作、與行業市場接軌,培養綜合知識深厚、專業能力精湛、具有國際視野的創新型環境設計應用人才。學生畢業后可在國內外專業設計機構或企事業單位的室內設計、景觀設計、展示設計等相關崗位,獨立從事環境空間設計工作。

培養要求:本專業培養適應我國社會經濟建設及城市化的發展需要,掌握環境設計專業的基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能,并具有創新能力和設計實踐能力,能在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計的高素質應用型人才。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握環境設計及其相關學科的基本理論、基本知識;

2.掌握環境設計實踐領域的創意方法及實踐技能;

3。掌握環境設計領域的分析方法和評價原則,并具有較高的審美能力和中外優秀文化藝術知識與修養;

4.了解國家有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規;

5.了解國內外設計藝術學及環境設計學科研究的發展動態;

6.掌握相關文獻檢索、資料查詢的基本方法。

主要課程:設計素描與速寫、世界設計史、色彩表現、二維軟件基礎、3dmax軟件基礎、Autocad軟件基礎、建筑制圖與測繪、人體工學、建筑初步、室內設計、景觀設計、植物配置與造景、展示設計、CIS企業形象設計等課程

主要實踐性教學環節:偏重環境空間設計領域的實踐設計與創作、設計流程、材料預算與施工工藝、效果圖渲染、校企合作專題課程、畢業設計(論文)等環節,實踐性教育環節一般不少于45周。

修業年限:標準學制四年,彈性學制三~六年

授予學位:藝術學學士。

視覺傳達專業

培養目標:視覺傳達專業培養符合文化創意產業要求、具有原創精神和實踐能力的專業設計創意人才。具體培養目標為具有寬厚的設計基礎理論知識、前端的設計理念、活躍的創意思維和較高的藝術表現力,熟練掌握設計軟件操作技能,能從事廣告設計、印刷設計、書籍裝幀設計、海報招貼設計、產品包裝設計、企業形象設計、展示設計、數碼影像設計、網頁設計、產品包裝等設計的應用型設計人才。

培養要求:本專業學生主要學習藝術設計和平面設計基本理論與基礎知識,受到設計業務的基本訓練,掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規律與表現技法,能熟練使用多種平面設計軟件,具備可以完成平面設計任務的能力。

畢業生應具備以下幾方面的知識和能力:

(1)具有寬泛的人文社科知識,掌握視覺傳達設計的基礎理論和基本知識;

(2)掌握視覺傳達設計創作的專業技能和方法,具有獨立進行視覺傳達設計實踐的能力;

(3)對藝術設計領域最新動態保持敏感,了解新媒體藝術和技術、新的設計表現手段,且能融入實際設計課題之中;

(4)具有較強的語言表達能力和溝通能力,具備組織團隊完成設計課題并進行提案的能力;

(5)具備市場調查與分析、營銷和策劃、媒體與傳播、品牌與企業文化策略等基本知識,能將視覺傳達設計轉化為市場競爭的有效手段。

主要課程:世界設計史、設計思維與方法、圖形設計、字體設計、版式設計、書籍設計、海報設計、廣告創意、包裝設計、品牌設計、數字媒體設計、設計軟件、信息設計、UI設計、網頁設計、展陳設計等專業課程。

主要實踐性教學環節:包括調查研究,畢業實習和設計等,一般不少于10周。

修業年限:四年

授予學位:藝術學學士



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